Название: Русский язык в играх - М.Н. Макеева

Жанр: Русский язык

Рейтинг:

Просмотров: 1293

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |




ДАВАЙТЕ ОТКРОЕМ МАГАЗИН

Цель. Тренировать названия предметов и товаров, которые можно купить в различных магазинах.

Реализуемый материал. Названия магазинов и товаров, которые можно там купить.

Подготовка к игре. Карточки с названиями магазинов и товаров, которые там можно купить.

Описание игры. Подготовьте несколько листков. На каждом написано название магазина. Например\: супермаркет,  магазин  инструментов,  мясо,  булочная,  цветы.  Подготовьте  как  можно  больше  карточек,  по меньшей мере шесть на каждый магазин. На  каждой карточке – один предмет, который можно купить в этом магазине. Пример\:

Таблица

 

 

Супермаркет

 

Инструменты

 

Булочная

 

Мясо

 

Цветы

 

Чай

 

Молоток

 

Белый хлеб

 

Говядина

 

Розы

 

Сахар

 

Гвозди

 

Торт

 

Баранина

 

Нарциссы

 

Морковь

 

Линейка

 

Черный хлеб

 

Свинина

 

Тюльпаны

 

Масло

 

Пила

 

Булочки

 

Бифштекс

 

Гвоздики

 

Яблоки

 

Гаечный ключ

 

Кондитерские изделия (пирожные, булочки)

 

 

Ирисы и т.д.

 

Салат и т.д.

 

Отвертка и т.д.

 

 

 

 

Разделите учащихся на две команды. Каждой команде дается карточка с названием магазина. Более мелкие карточки спрятаны по всей классной комнате. Студенты ищут подходящие «предметы» для магазина их команды. Время поиска должно быть ограничено. Очки присуждаются за каждый правильный предмет и снимаются, если карточки направлены в «неправильный» магазин.

Комментарий. Группы могут использовать карточки как базу для ситуативной беседы по теме «Покупки».

Через некоторое время студенты могут обойтись без карт и делать покупки, вступая в диалог с продавцом. В

качестве модели разговор о покупках может быть записан на доске\:

1\: Слушаю Вас.

2\: Пачку чая, пожалуйста.

1\: Вот. Что-нибудь ещё?

2\: Пакет сахара, пожалуйста.

1\: Что-нибудь ещё?

2\: Нет, спасибо. Сколько все это стоит?

1\: 50 рублей. Спасибо. До свидания.

2\: До свидания.

Альтернативы.

1) Покажите классу несколько картинок и спросите их, например\: «Где я купила эту пару туфель?» Они могут ответить устно или записать ответ\: «Вы купили их в магазине «Обувь».

2) Задавайте вопросы без картинок.




Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: