Название: Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие - Материалы Международной научно-практической конференции

Жанр: Культурология

Рейтинг:

Просмотров: 490

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |




Аннотация1
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ2
Интерактивная доска – не роскошь, а средство обучения3
Методы изучения литературы (5–7 классы)4
Философское осмысление диалогического подхода к преподаванию филологических дисциплин в условиях современных социальных реалий5
Проблема интерпретации повествования и ее влияние на ребенка в раннем возрасте6
Лингвокраеведческие уроки как средство нравственного воспитания учащихся7
Всепобеждающая сила добра в жизни и творчестве А.М. Горького.8
Современная детско-подростковая литература исторической тематики на уроках в школе9
Использование современных информационных технологий в процессе обучения русскому языку и литературе10
Анализ текста в контексте творчества писателя как средство постижения его художественного мира11
Понятия «образец», «традиция», «творчество» в литературном образовании12
Отражение национального образования в периодике Пензенской губернии 20–30-х годов ХХ века13
К вопросу о статусе литературы как учебного предмета и целях его изучения14
«В этом прекрасном и яростном мире…» (из опыта проведения урока семинара по произведениям русской литературы о революции и гражданской войне в 11 классе)15
Проектная деятельность учащихся при изучении романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»16
Теоретические аспекты интерпретации классической и неклассической лирики на уроках литературы в старших классах17
Формирование и развитие представления о комическом (на материале рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»)18
Использование компьютерных технологий в процессе обучения и его влияние на познавательную активность и социально- нравственную  ориентацию школьников19
Курсовое обучение в системе овладения русским языком иностранных учащихся20
Роль учебного терминологического словаря21
Современные технологии в обучении русскому языку как иностранному (1, 2 уровень)22
Лексический минимум как ориентировочная основа обучения русскому языку как иностранному23
Вычислительный подход к оптимальному построению текста24
Трудности изучения русского языка в таджикской аудитории25
Подвижность ударения как проблема обучения РКИ26
Активные формы самостоятельной работы в вузовском курсе «Русский язык как иностранный» (из опыта работы вуза экономического профиля)27
Изучение русской фразеологии в турецкой аудитории28



Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: