Название: Теория литературы - Крошнева М. Е.

Жанр: Литература

Рейтинг:

Просмотров: 1072

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |




1.3. Семантический потенциал мотива

Обратим внимание на другой аспект семантического анализа мотива,

предложенного А.Л. Бемом. Исследователь не просто сравнивает варианты одного мотива («любовь чужеземки к пленнику»; столбцы 1–2 в приведенной

выше   схеме).   Сравнению   подлежат   цепочки   семантически   валентных мотивов,    составляющих    в    самом    кратком    виде    фабульные    схемы

привлеченных к анализу произведений. При этом выясняется, что основной мотив фабульной   схемы   уже   несет   в   себе   семантический  потенциал валентных мотивов – «привходящих», в терминологии А.Л. Бема. Так, мотив

«любовь   чужеземки   к   пленнику»   имплицирует   «привходящий»   мотив

«освобождения пленника чужеземкой», а последний в сочетании с основным мотивом имплицирует семантически родственный им обоим мотив «смерти

героини». Таким образом, проведенный А.Л. Бемом анализ раскрывает сюжетообразующий  потенциал  мотива  как  такового.  Ученый  при  этом пишет:  «Мотив  потенциально  содержит  в  себе  возможность  развития,

дальнейшего нарастания, осложнения побочными мотивами. Такой усложненный мотив и будет сюжетом» [Там же. С.–227].

Развивая представления А.Н. Веселовского о свободном сочетании мотивов в фабулах [Веселовский, 1940. С.495] и вместе с тем преодолевая

известный механицизм этих представлений, А.Л. Бем формулирует сложную, но интересную задачу «наметить все сюжеты, логически построяемые из определенного мотива». С учетом семантических валентностей мотива и его

возможности имплицировать     вполне     определенный     и     достаточно ограниченный круг «привходящих» мотивов, эта задача становится вполне осмысленной  (обратим  внимание  на  опыт  решения  подобной  задачи  в

современной сюжетологии: [Шатин, 1998]).




Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: