Название: Основы делового общения - Скибицкий Э.Г.

Жанр: Культура речи

Рейтинг:

Просмотров: 1913

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |




3.2. Позиции партнеров в общении

В  процессе  общения  люди  вступают  в  контакт.

Немецкий   психолог   К.   Бюлер   определял   контакт   как

«взаимную направленность» партнеров и «процесс согласованных соизменений» их поведения [8]. Единицей такого  процесса можно  считать  обмен  коммуникативных

«посылов», или «коммуникантов»: знак на знак – туда и обратно.

В психологической литературе этот обмен (слов умолчаний, взглядов или отворачивание друг от друга) называют «трансакцией». Так что любой контакт, включая самый положительный диалог, формально обозначается как серия трансакций.

Всякий акт поведения индивида в науке   условно разбивается на четыре фазы:   побуждение к действию; уточнение индивидом ситуации действия;  само действие; свертывание действия.

Если в процессе общения действие свертывать еще рано, так как побуждение к нему не исчезло, индивид возвращается ко второй фазе: заново уточняет ситуацию, уже измененную его предыдущим действием, затем опять переходит к третьей фазе – к новому действию и т.д. Общение для субъекта не что иное, как специфический акт поведения. Фазы акта поведения следующие:

– направленность на партнера (тот по каким-то причинам становится объектом внимания и предстоящего действия);

– психическое отражение партнера, так как он и есть главное в ситуации действия;

– информирование партнера о чем-то и прием ответной информации от него;

– отключение от партнера, если побудительные мотивы контакта с ним исчезли.

Так как   партнеры при общении действуют в контакте не изолировано друг от друга и совместно, то первую фазу коммуникативного акта можно назвать фазой взаимонаправленности,  вторую  –  взаимоотражения, третью – фазой взаимоинформирования, четвертую – фазой взаимоотключения. Фазы эти прослеживаются и в беглых, и в развернутых контактах.

Фаза взаимонаправленности – возникновение у партнеров установки на внешнюю коммуникацию

В  фазе взаимоотражения – принятие партнерами по общению  актуальных ролей друг друга (черты характера). Иначе это можно назвать «ролевым обменом».

Фаза  взаимоинформирования  –  форма  играния ролей. На этой фазе продолжается взаимоотражение. Партнеры  по  общению  принимают  роли  друг  друга  все более четко.

Фаза взаимотключения –   партнеры по общению откланиваются друг от друга.

Роль – функциональная единица коммуникативного процесса у  людей. Она  может быть  внешней коммуникацией (коммуникативный акт) или внутренней (мышление, сознание, самосознание и др.).

Рассмотрим позиции партнеров в контакте. Опыт показывает, что каждый из партнеров может занимать в контакте одну из четырех вышеназванных ролевых позиций (точка зрения, мнение в каком-нибудь вопросе).

Позиция неучастия. Участника по общению не заметили и не услышали друг друга. Точнее притворились, что не заметили и не слышат. Ведь знаки, которые подает один из собеседников, занимая такую позицию, есть тоже коммуниканты.

Три остальные позиции четко осмыслены видным теоретиком театра П.М. Ершовым. Он определил их, размышляя о феноменах взаимодействия актеров на сцене. Это      «пристройка      сверху»,      «пристройка      снизу»,

«пристройка рядом» [9].

Иначе, но,   похоже подошел к позициям контакта американский психолог и психиатр Э. Берн. С его точки зрения, в каждом человеке существует три «Я»: Дитя (зависимое, подчиненное безответственное существо); Родитель (независимый и берущий ответственность на себя) и Взрослый (умеющий считаться с ситуацией, понимать других и распределять ответственность между собой и ими) [5].

Выступая в позиции Дитяти, человек выглядит подчиненным и неуверенным в себе («пристройка снизу» по П.М. Ершову); в позиции Родителя - самоуверенно- агрессивным («сверху»); в позиции Взрослого - корректным и сдержанным («рядом»). Тогда манере поведения можно в первом приближении описать и так: кому, в какой позиции больше свойственно выступать – в детской, родительской или взрослой? [9].

Ролевая позиция, занимаемая одним из партнеров контакта, в высшей степени информативна для другого. Может   еще   ничего   не   быть   произнесено,   а   процесс

«соизменений» поведения уже начался. И они – если отвлечься  от  обобщенного  определения  немецкого психолога   К.   Бюлера   –   далеко   не   во   всех   случаях

«согласованы» [ 8 ]. Согласованы они лишь тогда, когда один из партнеров готов принять позицию, определенную для него другим партнером.

Знаки (коммуниканты), выражающие ролевую позицию партнера, бывают явными и скрытыми. Если ролевые позиции партнеров согласованы, их трансакция доставляет обоим чувство удовлетворения, положительная эмоция заранее «упакована» в коммуникант на радость партнеру,   то   такой   коммуникант   Э.   Берне   называет

«поглаживанием» [5]. При согласованности позиций, о чем бы ни говорили собеседники, у них идет обмен поглаживаниями. Лишение ответного поглаживания уже задевает человека; если же вопреки его ожиданиям, к нему еще и пристраиваются «сверху», это вызывает гнев. Коммуникант с «начинкой», провоцирующий отрицательную реакцию партнера называется «уколом» [5 ].




Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: