Название: Гендерный подход в менеджменте - Егорова Л. С.

Жанр: Менеджмент

Рейтинг:

Просмотров: 1414

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |




3.3. Цели, индикаторы и области деятельности

Индикаторы, отобранные для целей развития, также должны со- ответствовать семи областям деятельности (Linеs оf Вusinеss — LОВs), связанным со стадиями цикла двухстороннего проекта, установленными в Дорожной Карте Территориальных Программ КАМР. Похоже, что наиболее часто используемые области станут детальным планом и по- вторяющимися моделями.

Модель точного плана требует существенного исследования, анализа и планирования перед одобрением и в значительной степени привлечет проекты, связанные с инфраструктурой, усилением институ- циональных возможностей и развитием людских ресурсов.

Повторяющаяся модель также требует значительного изучения, анализа и планирования, хотя уровень будет ниже, чем модель точного плана. Она зиждется на философии обучения практикой, цели могут быть обозначены на короткий период, но они находятся под усиленным процессом управленческого контроля, который определяет среднесроч- ные цели и действия. Это позволяет включать приобретенный опыт в моделирование проекта. Вероятно, цели в модели точного плана будут ближе к целям типа 1, цели в повторяющейся модели будут ближе к целям типа 2. В случае повторяющейся модели цели могут изменяться со временем, однако на определенных стадиях проектного цикла окон- чательные цели будут установлены, и затем индикаторы могут быть разработаны для них.

Таблица внизу представляет примеры, индикаторы и модели.

 

Модель

Цель

Индикатор

Пример цели

 

Точного плана

 

Тип 1

 

Относительно прямые

Подъем грамотности до

50 % в регионе «х» в тече-

ние 5 лет

 

Повторяющая-

ся

 

Тип 2

 

Более сложные

Увеличение участия мало-

имущих в принятии реше- ний до 50 % в регионе «х» в течение 5 лет

 




Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: