Название: Теория социальной работы - Кузина И.Г.

Жанр: Социология

Рейтинг:

Просмотров: 2357

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |




style='margin-top:0cm'>ГЛАВА I СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА КАК ВИД ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1. Социальная деятельность и социальные отношени

Социальная работа как научная категория и социальное явление может рассматриваться через близкие понятию «работа» понятия «деятельность» и

«активность», поэтому данные категории глубоко разрабатываются в теории социальной работы. Активность – это всеобщее свойство живой материи, обу- словленное, прежде всего, потребностью выживания и адаптации ее объектов в социоэкологической среде. Деятельность является особой формой активности организмов, она возникает на основе отношений системы и окружающей среды в целях поддержания устойчивости системы.

Наиболее подробно в теории социальной работы рассматривается про- блема социальной деятельности как структуры и процесса. Социальная дея- тельность выступает как одно из проявлений самодвижения материи и вклю- чает в себя целесообразные изменения и преобразования, которые личность или общность осуществляют при взаимодействии с другими людьми и с природой. Следовательно, социальная деятельность является, с одной стороны, способом, а с другой, – условием существования общества, приводящим его в постоянное движение.

Социальная деятельность имеет многоуровневый характер и развернута во времени, в социоэкологическом и межличностном пространстве. Выделяют следующие характеристики социальной деятельности:

орудийно-опосредованный характер, который актуализируется через технические средства, социальные организации, знаки и символы и пр.;

сознательный характер, проявляющийся в целеполагании и рефлексии;

универсальный характер, указывающий на возможность человека сво-

бодно (в рамках биосферы, земли, исторического пространства) выбирать фор-

мы и средства поведения;

творческий характер, что находит отражение в инновационных моделях,

формах и методах деятельности;

коллективный характер, позволяющий человеку успешно адаптировать- ся в социуме, что обеспечивается средствами контроля в социальных институ- тах (22. С.59-60).

К структурным (формальным) компонентам деятельности ее исследо- ватели (М.С.Каган, Б.Г.Ананьев, Л.П.Буева и др.) относят специфику и цели, определяемые потребностями и интересами людей; социальные группы, вклю- ченные в процесс деятельности; организационные формы деятельности (ее управленческие структуры и органы, исполняющие их решения); социальные нормы и правила, регулирующие деятельность; средства и методы деятельно- сти (91. С.206). Содержание деятельности как процесса включает три компо- нента: субъект, направляющий свою активность на различные объекты или на других субъектов; объект, на который направлена эта активность; сама актив- ность, выступающая в форме действий и взаимодействий между людьми.

Следовательно, социальная деятельность состоит из отдельных актов – действий людей, которые обусловлены определенными мотивами. Под моти- вом понимают внутреннее побуждение личности к тому или иному виду ак- тивности, связанной с удовлетворением ее потребности (42. С.4). Действия проявляют себя в конкретной социальной ситуации, под которой подразуме- вают совокупность их объективных и субъективных условий.

Человеческая активность проявляется в движении, формы которого опи- сывают термином «поведение». Действие – это поведение, снабженное смыс- лом, человеческий поступок, имеющий общественное значение. Это значение может быть психологическим (мотивационным), т.е. установленным самим ин- дивидом, а также культурным, т.е. установленным сообща, группой или кол- лективом людей. Кроме непосредственного поведения индивидов, действия проявляют себя опосредованно, через социальные общности, институты и про- цессы. Социальные действия одновременно выступают и механизмом поддер-

жания целостности и устойчивости структуры общества, организации, лично- сти, и средством регулирования отношений системы с другими общностями и людьми.

Социальные действия, как поведение, которое обращено к другим людям и постоянно модифицируется в зависимости от их реакций, выступают главной составной частью социальной жизни. Из совокупности этих действий появля- ются социальные контакты как пары взаимно ориентированных действий мимолетного, мгновенного характера. На их основе на определенном отрезке времени могут возникнуть взаимно ориентированные действия, рассчитанные на более длительную перспективу – это социальные взаимодействия, дина- мичная последовательность взаимообусловленных действий, инициативных (акций поведения) и ответных (реакций на них).

Сеть взаимодействий подвижна и подвержена непрерывным изменениям, она охватывает всех членов общества, все составляющие окружающего мира. Предметом социальных действий и взаимодействий являются различного рода ценности, необходимые для удовлетворения потребностей людей. При этом сама социальная деятельность непрерывно усложняется, повторяющиеся и ре- гулярные взаимодействия индивидов и групп подвергаются регулированию в обществе. В результате складываются социальные отношения как норматив- ный образец взаимодействий субъектов, занимающих определенные социаль- ные позиции.

Социальные отношения стимулируют разностороннюю деятельность и реализуются в разнообразных взаимодействиях людей. Люди объективно вы- нуждены организовывать свои отношения при совместной деятельности. Польский социолог П.Штомпка выделяет следующие характеристики соци- альных отношений: это их прочность и постоянство; создание общей схемы для множества  многопредметных  взаимодействий  (регулируемость);  следование определенным образцам и  примерам (нормативность); связь с  социальными статусами и ролями индивидов (102. С.90-92).

На основе ряда критериев можно выявить различные виды социальных отношений, с точки зрения:

статусной позиции, – это предписанные отношения, в которые люди всту- пают независимо от своей воли, и приобретенные отношения, достижение ко- торых связано с сознательными усилиями;

мотивации, – это инструментальные отношения, как способ получения определенных благ, и самоценные отношения, цель которых заключена в них самих;

регулирования, – это формальные отношения, обязывающие к выполне-

нию нормы, и неформальные отношения, реализующиеся спонтанно;

сферы взаимодействий, – это диффузные отношения, включающие значи- тельный объем взаимодействий; и специфичные отношения, ограниченные их одной областью или предметом;

временного критерия, – это постоянные отношения, в структуру которых включена длительность, и срочные отношения, которые ограничены времен- ными рамками;

соотношения социальных позиций, – это эгалитарные отношения, строящиеся на основе равенства, и неэгалитарные отношения, исходящие из положения неравенства;

значимости социальных признаков партнеров, – это гомогенные отноше- ния, где партнеры не имеют значительных социальных различий, и гетероген- ные отношения, когда обнаруживаются их социально существенные различия;

эмоциональной экспрессии, – это официальные отношения с невыражен-

ной эмоциональной мотивацией и интимные отношения, когда люди руково-

дствуются эмоциями (102).

Задание

Приведите примеры различных видов социальных отношений.

Совокупность различного рода зависимостей, существующих между людьми – социальных контактов, взаимодействий, отношений, без которых не- возможно развитие социальной жизни, объединяется понятием социальной связи. Установление и регулирование социальных связей происходит в обще- стве осознанно, через координацию их элементов – субъектов, предмета и средств связи, а также институтов и организаций, контролирующих ее функ- ционирование. Восхождение форм связи от простого к сложному приводит к институционализации социальных отношений, что выражается в кристаллиза- ции нормативного регулирования социальной связи. Противоположный про- цесс, когда происходит движение от более сложных к менее сложным действи- ям и отношениям, и нормативное регулирование утрачивается, указывает на распад социальных связей.

Проблема социальных связей между обществом, социальной группой и индивидом, являясь основной в социологии, выступает также одной из ключе- вых проблем теории социальной работы.

В социальной работе на первое место среди профессиональных навыков ее акторов, т.е. субъектов деятельности, выдвигают их умение осуществлять деятельность в интересах нуждающихся в помощи людей, развивая взаимо- действия между человеком и его окружением, и создавая социальные отноше-

ния вовлеченных в процесс деятельности институтов общества.

Задание

Изучите главы 2-4 учебника П.Штомпки «Социология» (М., 2005) и объ- ясните, как социальная деятельность в разных ее формах, – от поведе- ния человека до социальных отношений, – формирует социальную ре- альность.




Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: